Author Archives: matangobe

Mercredi 16 Juillet 2025. Cours d’alphabétisation par les membres du Groupement Féminin TAIMAKO

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Mercredi 16 Juillet 2025. Séance de versement hebdomadaire.

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Visuel de la rencontre avec le Groupement Féminin TAIMAKO

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Rencontre avec le Groupement Féminin TAIMAKO

Le samedi 16 novembre 2024, a eu lieu une rencontre des membres du Groupement Féminin TAIMAKO avec le Comité de suivi appuyé par l’Ong Matan Gobé dans le chef-lieu de la Commune Urbaine de Madarounfa (Région de Maradi). Séance de versement hebdomadaire (remboursement des fonds avancés pour l’exercice d’activités génératrices de revenus).

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Activités: Rentrée Scolaire 2023-2024

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Rencontre avec les encadreurs, les membres du comité, les élèves cibles et leurs parents.

Rencontre des deux membres de la mission avec les encadreurs, les membres du comité, les élèves cibles et leurs parents, le mardi 27 juin 2023 à Madarounfa.

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Rencontre avec les membres du Comité de suivi

Rencontre de la Secrétaire Exécutive et de la Trésorière Adjointe avec les membres du Comité de suivi et de coordination des activités de l’ONG MATAN GOBE, le lundi 26 juin 2023 à Madarounfa.

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Remise officielle des divers intrants aux 108 élèves

                                                                          Cérémonie de remise officielle de fournitures,  tenues scolaires et cartables aux 108 élèves admises en classe de 6è […]

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120 filles du CM2 de six (06) écoles primaires ont été dotées en kits scolaires

Dans le cadre de la subvention de Girls First Fund, 120 filles du CM2 de six (06) écoles primaires ont été dotées en kits scolaires (composés des 6 livres du programme, 5 cahiers de 200 pages, 5 bics, 1 ensemble géométrique, 1 règle) contenus dans des sacs-housses avec le logo de l’ONG, tenant lieu de […]

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Dotation sur fonds propres en tempales à l’école Médersa de Kourhi 

L’ONG MATAN Gobé  a fourni une dotation sur fonds propres en « tempales »  tenant lieu de nattes  pendant deux ans à l’école Médersa de Kourhi (village situé à 5 kms de Madarounfa). Cette modeste contribution a permis de pallier au manque crucial de tables-bancs en évitant aux élèves de s’asseoir à même le sol.

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